A.連續(xù)性 B.創(chuàng)造性 C.示范性 D.差異性
A.課程標準必須認真研究和把握 B.教師必須全面系統(tǒng)的理解課程標準 C.課程標準有一定彈性,老師不必嚴格執(zhí)行 D.課程標準可作為教師檢查自己教學質量的依據
A.促進者 B.研究者 C.建設者 D.開發(fā)者