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下列不是課堂情境結構的是()
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B、課堂常規(guī)的建立
C、課堂紀律
D、學生座位的分配
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A、教學方法
B、教學目標
C、教學環(huán)境
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學校心理輔導主要服務的人群是()
A、正常學生群體
B、特殊學生群體
C、有心理問題的學生
D、極個別學生
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