是一種在教師指導(dǎo)下,學(xué)生通過對(duì)一些事實(shí)和問題進(jìn)行獨(dú)立探究和思考,自己發(fā)現(xiàn)并掌握與此事實(shí)或問題相應(yīng)的原理和結(jié)論的教學(xué)方法。