你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

集中反映一所學(xué)?？蒲械馁|(zhì)量水平的評(píng)價(jià)是（）

A.對(duì)“過(guò)程狀態(tài)”的評(píng)價(jià)
B.對(duì)“結(jié)果狀態(tài)”的評(píng)價(jià)
C.對(duì)“發(fā)展?fàn)顟B(tài)”的評(píng)價(jià)
D.對(duì)“導(dǎo)向狀態(tài)”的評(píng)價(jià)

單項(xiàng)選擇題

為了學(xué)科教學(xué)發(fā)展的需要和完成不同性質(zhì)的科研任務(wù)，更充分地發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，對(duì)人員、設(shè)備、資金、組織形式等，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整和組合，為教師的合理流動(dòng)和學(xué)術(shù)交流創(chuàng)造條件，指的是（）

A.教育科研的彈性組織
B.網(wǎng)絡(luò)型組織
C.跨學(xué)科綜合研究組織
D.矩陣式組織

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教育信息化的概念的提出時(shí)間是在（）

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集中反映一所學(xué)?？蒲械馁|(zhì)量水平的評(píng)價(jià)是（）

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