A、德行 B、智慧 C、膽識 D、禮儀 E、學問
A、關心兒童,強調教師要尊重兒童的個性 B、重視體育和美育 C、主張擴大教學內容的范圍,增加新的學科內容 D、主張通過教育使人類的身心得到和諧發(fā)展 E、注重希臘文、文法及修辭的教學
A、學前教育與小學教育銜接緊密 B、義務教育更加普及且年限延長 C、高等教育類型多樣化 D、普通教育與職業(yè)教育相互滲透 E、學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化