A、走向“科學的人道主義” B、培養(yǎng)承擔社會義務(wù)的態(tài)度 C、培養(yǎng)“完善的人” D、培養(yǎng)有能力的人 E、培養(yǎng)創(chuàng)造性
A、德育 B、智育 C、體育 D、美育 E、勞動技術(shù)教育
A.培養(yǎng)勞動者是社會主義教育目的的總要求B.重視人文性是我國教育目的的根本特點C.堅持社會主義方向,是我國教育目的的根本特點D.要求德、智、體、美等方面全面發(fā)展是社會主義的教育質(zhì)量標準E.培養(yǎng)“四有新人”是社會主義的教育質(zhì)量標準