A、受社會生產(chǎn)力和科學技術(shù)發(fā)展水平的制約 B、受時代思想發(fā)展水平的制約 C、受一定社會經(jīng)濟和政治制度的制約 D、必須考慮歷史發(fā)展的進程 E、要依據(jù)受教育者身心發(fā)展的規(guī)律
A、學校是專門的育人機構(gòu) B、學校有健全的設施 C、學校教育工作的主體比一般的教育工作者具有更高更專門的教育素養(yǎng) D、在設定的程序上,國家或?qū)W校在學校教育目的上會有效為全面的考慮 E、學校是接受政府管理的
A、君子欲化民成俗,其必由學乎 B、古之王者,建國君民,教學為先 C、今生只是永生的準備 D、君子學道則愛人,小人學道則易使也 E、為人在世,可貴者在于發(fā)展,在于發(fā)展各人天賦的內(nèi)在力量,使其經(jīng)過鍛煉,使人能盡其才,能在社會上達到他應有的地位。這就是教育的最終目的