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教育目的的方向性是調(diào)控的根本體現(xiàn)。
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當(dāng)代我國(guó)教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。
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人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對(duì)而言的,全面發(fā)展的人是精神和身體、個(gè)體性和社會(huì)性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。
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