A.計劃設計是評價的依據(jù) B.評價貫穿于計劃設計和執(zhí)行始終 C.計劃設計、執(zhí)行和評價是三個不同既有聯(lián)系又有區(qū)別的統(tǒng)一體 D.計劃設計、執(zhí)行和評價是沒有聯(lián)系的三個獨立步驟 E.在計劃中也涉及評價內容
A.專題講座法 B.參與式教學法 C.課堂教學法 D.示教法 E.價值澄清法
A.工作內容、工作地點、負責人、經(jīng)費預算、培訓計劃 B.工作內容、工作地點、負責人、經(jīng)費預算、特殊需求 C.工作內容、工作地點、人員培訓、經(jīng)費預算、特殊需求 D.工作內容、工作地點、人員培訓、經(jīng)費預算、培訓計劃 E.工作內容、工作地點、負責人、培訓計劃、特殊需求