讀者對某些學(xué)科書刊,或某種體裁作品內(nèi)容的選擇傾向。
學(xué)習(xí)的動機、解疑的動機、娛樂的動機。
從讀者心理的角度,具體研究閱讀活動是如何進行的,讀者為什么要閱讀、閱讀什么,如何閱讀等。