【案例分析題】

師：今天我們學習《光的速度》，先請同學們估一估光的速度每秒是多少公里？  
生：不知道。 
師：都不知道？看來這個問題有點難，下面我們采用合作學習的方式來解決這個問題，四個人一組，大家自由組合。 
（部分學生開始爭論，更多學生開始翻書查找，約20秒后教師開始發(fā)言） 師：第一小組，你們有結(jié)論了嗎？ （第一小組的同學告訴老師，他們通過課本下面的注釋查找到了光的速度是每秒30萬公里。） 
師：很好，看來我們開展合作學習的效果不錯……。

上面的教學片斷能否叫做合作學習？請談?wù)勀愕目捶ā?/h4>