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幼兒利用掰手指來數(shù)數(shù),動作停止,他們的思維也就停止了。幼兒這種依賴實際動作的思維被稱為()。
A.創(chuàng)造表象思維
B.直覺行動思維
C.具體形象思維
D.抽象邏輯思維
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單項選擇題
醫(yī)生通過觀察、號脈、聽診能診斷患者的病情,這屬于()的思維特性。
A.概括性
B.直接性
C.抽象性
D.間接性
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單項選擇題
問一名幼兒電燈和蠟燭有什么共同點,幼兒回答“都是白的,長的”,這表明了該幼兒思維的()。
A.具體形象性
B.抽象邏輯性
C.直覺行動性
D.感知行動性
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