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班主任以教育目的為指導思想,以“學生守則”為基本依據(jù),對學生一個學期內在學習、勞動,生活、品行等方面進行小結與評價。這項工作是()。
A、班主任工作總結
B、建立學生檔案
C、班主任工作計劃
D、操行評定
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B、班集體
C、成為班長
D、成為學校組織成員
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單項選擇題
19世紀對班級組織的發(fā)展產生巨大的推動作用的“導生制”出現(xiàn)在()
A、德國
B、英國
C、美國
D、法國
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