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在心理學中,“教育效能感”(the Sense of Efficacy)是指教師對自己的工作影響學生發(fā)展的能力的客觀判斷。
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自我認知是個體最重要的社會能力素質(zhì)。
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圖形描述法比較常見的有柱形圖、條形圖、餅圖、折線圖等,一目了然的圖形描述法在人事測評中應用得十分普遍。
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