A.通過獎勵而造成某種期望出現(xiàn)的良好行為的一項行為治療技術(shù)。 B.誘導(dǎo)求治者通過學(xué)習(xí)獲得所缺少的適應(yīng)性行為。 C.強調(diào)人能夠“自己救自己”,而不必仰賴魔法、上帝或超人的力量。 D.最了解自己的是當(dāng)事人,他能在漸增的自我察覺基礎(chǔ)上,為自己找到更合適的行為。
A.興趣小組學(xué)習(xí) B.知識競賽 C.生日聯(lián)歡會 D.班隊體育活動
A.保護學(xué)生的合法權(quán)益 B.妥善處理在校學(xué)生傷害事故 C.積極預(yù)防在校學(xué)生傷害事故 D.保護學(xué)校的合法權(quán)益