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教育的目的對教育實踐具有導向作用、協(xié)調(diào)作用、激勵作用和()。
答案:
衡量作用
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填空題
制度化學校教育的目的,可分為四個相互聯(lián)系的層次,即教育目的、培養(yǎng)目標、課程目標和()。
答案:
行動目標
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填空題
教育的目的具有期望性、()特點。制度化學校教育的目的還具有層次性特點。
答案:
實踐性
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