1、連續(xù)性和階段性。 2、方向性和順序性。 3、不平衡性。 4、差異性。
1、維護(hù)青少年心理健康的需要。 2、青少年心理成長(zhǎng)的需要。 3、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要。