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答案：

教師對(duì)成為一個(gè)成熟的教育教學(xué)專業(yè)工作者的向往和追求，它為教師提供了奮斗的目標(biāo)，是推動(dòng)教師成長(zhǎng)的巨大動(dòng)力。

答案：

社會(huì)對(duì)每一種社會(huì)角色所規(guī)定的行為規(guī)范和要求。

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