單項選擇題

（）是由美國結構主義心理學家和教育家布魯納提出來的，這種方法主張學生在教師指導下，像科學家發(fā)現(xiàn)真理一樣，通過自己的探索，發(fā)現(xiàn)事物的起因和失去的內(nèi)在聯(lián)系，從中找出規(guī)律，形成自己的概念。在這個過程中，讓學生體驗發(fā)現(xiàn)知識的興奮感和完成任務的勝利感，加強學習的內(nèi)部動機。

A.問題教學法
B.發(fā)現(xiàn)教學法
C.啟發(fā)式教學法
D.小組合作學習法

微信掃碼免費搜題