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A.不允許學習者改變模擬環(huán)境中的一些變量。
B.允許學習者控制進程。模擬比游戲更讓學習者放松，并努力激發(fā)學習者更多的反應。
C.對于如何操作這一模擬有詳細的說明，并介紹它與學習的相關性。
D.鼓勵學習者做出選擇，并可觀察不同選擇所產生的不同結果。

A.它確定學生學習的目標
B.但它不能達到目標的方法
C.學習活動進行的時間
D.完成活動的證據及確認這些證據的標準等

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