A.機械學習與意義學習B.接受學習與發(fā)現(xiàn)學習C.主動學習與被動學習D.積極學習與消極學習
A.關(guān)注人的發(fā)展B.凸顯數(shù)學學科的特點C.關(guān)注小學生的學習特點D.關(guān)注小學數(shù)學教材的編寫
A.認知主義學習理論B.人本主義學習理論C.建構(gòu)主義學習理論D.行為主義學習理論