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填空題

由于“當事人為中心”治療模式的影響，學校心理輔導的重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移，以（）為主的學校心理輔導轉(zhuǎn)變成以（）為主的心理輔導。

答案：職業(yè)輔導；情緒人格輔導

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幫助學生合理分流，是學校職業(yè)輔導的重要任務，合理分流就是要以潛能為依據(jù)，以心理測驗為手段，以（）為主體。

答案：學生

認知過程對客體的曲解大體上分為兩個層次，即表面層次與（）。表面層次為“自動思考”。

答案：潛在層次

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