A.傳統(tǒng)教學模式的教學重點在于知識、技能;體驗式培訓在于觀念、態(tài)度B.傳統(tǒng)教學模式和體驗式培訓都體現(xiàn)出建構(gòu)主義教學理念C.傳統(tǒng)教學模式的學習方法在于講究記憶;體驗式培訓在于講究主體的領(lǐng)悟和體會D.傳統(tǒng)教學模式的主角在于教師為中心,處于主導和控制地位;體驗式培訓在于學習者為中心,教師發(fā)揮指導作用
A.培訓者可以根據(jù)培訓目標,采用多樣化的培訓方式,并且盡可能利用最新的技術(shù)。B.創(chuàng)設問題情境,引發(fā)員工的學習興趣。C.注意開展強化活動,以鞏固在職培訓的效果。要用多樣化、有趣的方式重復知識、技能和態(tài)度,直到員工掌握。D.在培訓初期要樹立培訓師的權(quán)威和威嚴形象,對學生產(chǎn)生威懾和震懾作用。E.對所有學員一視同仁,培訓相同內(nèi)容,注重學員的共性而不是個性。F.堅持實踐的原則,學以致用,讓員工在干中學習。
A.組織高層領(lǐng)導對培訓與開發(fā)的態(tài)度B.組織文化C.人員晉升方法D.以上都不是