多項選擇題

在進行自然情景教學時，如何掌握孩子的動機（）。

A.觀察各種不同的自然環(huán)境下孩子的反應(yīng)
B.學生玩蛋糕游戲，總是先放水果，再放蠟燭，最后再吹蠟燭，于是老師在教學時設(shè)計唱生日快樂歌。
C.把自己變成給予孩子物品的人
D.老師吹泡泡時，學生會去拍泡泡，于是老師在教學時玩讓孩子拍泡泡的游戲。

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