A、尊重 B、成長 C、關(guān)系 D、生存
A、科學管理時期 B、行為學派階段 C、社會科學原理階段 D、“管理科學”階段
A、學校中的文娛活動是否多 B、學校中教師學歷達到高標準 C、以價值觀為核心的獨特管理方式 D、學校具有悠久的歷史