A.對幼兒的關(guān)注不夠B.領(lǐng)域之間聯(lián)系不足C.實施中彈性不夠D.缺乏知識性
A.有助于領(lǐng)域知識技能的學(xué)習(xí)B.可操作性強C.歷史久遠,為幼兒園教育工作者所熟悉,具有廣泛的實踐基礎(chǔ)D.有利于生活、生存技能的培養(yǎng)
A.目標(biāo)的設(shè)置與規(guī)劃B.內(nèi)容的選擇與組織C.活動的設(shè)計與優(yōu)化D.形成性考核和終結(jié)性考試的設(shè)計