問答題

【簡答題】簡述白盒測試用例的設計方法,并進行分析總結(jié)。

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【簡答題】

現(xiàn)有一個學生標準化考試批閱試卷,產(chǎn)生成績報告的程序。其規(guī)格說明如下:程序的輸入文件由一些有80個字符的記錄組成,所有記錄分為3組,如圖:

(1)標題:該組只有一個記錄,其內(nèi)容是成績報告的名字。
(2)各題的標準答案:每個記錄均在第80個字符處標以數(shù)字2。該組的記錄:
第一個記錄:第1~3個字符為試題數(shù)(1~999)。第10~59個字符是1~50題的標準答案(每個合法字符表示一個答案)。
第二個記錄:是第51~100題的標準答案。
…….
(3)學生的答案:每個記錄均在第80個字符處標以數(shù)字3。每個學生的答卷在若干個記錄中給出。
學號:1~9個字符
1~50題的答案:10~59。當大于50題時,在第二、三、……個記錄中給出。
學生人數(shù)不超過200,試題數(shù)不超過999。
程序的輸出有4個報告:
a)按學號排列的成績單,列出每個學生的成績、名次。
b)按學生成績排序的成績單。
c)平均分數(shù)及標準偏差的報告
d)試題分析報告。按試題號排序,列出各題學生答對的百分比。
采用邊界值分析方法,分析和設計測試用例。分別考慮輸入條件和輸出條件,以及邊界條件。采用錯誤推測法補充設計一些測試用例。

答案: 輸入條件及相應的測試用例如下:

輸出條件及相應的測試用例表如下:

采用錯誤推...
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