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問答題
【簡答題】如何有效設計與利用教學環(huán)境?
答案:
(1)物理環(huán)境的創(chuàng)造與設計。教師要想創(chuàng)造出有效教學,他就應該考慮如何通過對教室設施的擺放、美化、布局來創(chuàng)造一種學生學習活...
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【簡答題】認識學生特點的途徑有哪些?
答案:
(1)觀察。觀察是教師認識學生的基本途徑,是教師了解學生相關發(fā)展信息的主要方式,是為有效教學活動提供基礎信息與反饋信息的...
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問答題
【簡答題】教師應如何全面認識學生的特點?
答案:
(1)認識學生的個性差異。尊重與培養(yǎng)學生的個性是高效能教學的鮮明特征之一,認識學生個性差異是創(chuàng)造有效教學的重要條件之一。...
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