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教學(xué)活動過程只是一種師生間發(fā)生的認(rèn)知活動過程。
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任何一種教學(xué)方法都有其局限性,也不存在適用于任何教學(xué)情境的萬能教學(xué)方法。
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有效教學(xué)通常具有確定的教學(xué)形態(tài)和教學(xué)模式。
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