A、學生考試之后,能很準確的預(yù)測自己的考分 B、學生在學習中能舉一反三 C、學生在閱讀時,遇到難點立即停下來思考,或回到前面重新閱讀 D、兒童能利用復述策略記憶
A、蘇州 B、長安街 C、人民廣場 D、華盛頓 E、天安門
A、派生下位學習 B、上位學習 C、相關(guān)下位學習 D、概念同化的學習模式