以效仿榜樣的行為方式而進(jìn)行的學(xué)習(xí)。
即判斷行為時,不只考慮到行為后果,還考慮到行為的動機(jī)和意圖。
兒童的道德判斷受自己主觀價值標(biāo)準(zhǔn)所支配的階段。