單項(xiàng)選擇題

在兒童的幾何思維水平的發(fā)展階段中，處于描述（分析）階段被認(rèn)為是（）。

A.水平0
B.水平1
C.水平2
D.水平

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單項(xiàng)選擇題

在小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)則教學(xué)的規(guī)則的導(dǎo)入階段中常見的策略有“情境導(dǎo)入”、“活動(dòng)導(dǎo)入”和（）等。

A.練習(xí)導(dǎo)入
B.問題導(dǎo)入
C.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入
D.算理導(dǎo)入

單項(xiàng)選擇題

下列不屬于在建立概念階段的主要教學(xué)策略的是（）。

A.多例比較策略
B.生活化策略
C.操作分類策略
D.表象過渡策略

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