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測量是測定物體質(zhì)量特征的過程。
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在設(shè)計活動目標(biāo)時要盡量體現(xiàn)行為化和可操作性。
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幼兒科學(xué)教育的總目標(biāo)是實施幼兒科學(xué)教育的根本指導(dǎo)和方向。
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