A.法則 B.數(shù)量 C.參照點(diǎn) D.量表
A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度
(1)研究對(duì)象一般是教育現(xiàn)狀而不是教育史實(shí)。 (2)它可以在自然狀態(tài)下收集資料。 (3)它是一種間接的研究方法。