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問答題
【案例分析題】
二曰砥礪德行。方今風俗日偷，道德淪喪，北京社會，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染。諸君肄業(yè)大學，當能束身自愛。然國家之興替，視風俗之厚薄。流俗如此，前途何堪設想。故必有卓絕之士，以身作則，力矯頹俗。諸君為大學學生，地位甚高，肩此重任，責無旁貸，故諸君不惟思所以感己，更必有以勵人。（《就任北京大學校長之演說》）
這段文字中“非根基深固，鮮不為流俗所染”的深刻含義是什么？
答案：
只有具有優(yōu)秀的品德操行才能不與當時污濁的社會現狀同流合污。
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問答題
【案例分析題】
約三十余里，亂山合沓，空翠爽肌，寂無人行，止有鳥道。遙望谷底，叢花亂樹中，隱隱有小里落。下山入村，見舍宇無多，皆茅屋，而意甚修雅。北向一家，門前皆絲柳，墻內桃杏尤繁，間以修竹，野鳥格磔其中。（《聊齋志異•嬰寧》）
描繪這些景象有何作用？
答案：
這些景物描寫一是揭示了嬰寧生活的自然環(huán)境，與世隔絕的荒山深谷使她形成了純真的自然天性；二是更加烘托出嬰寧純真的自然天性的...
問答題
【案例分析題】
約三十余里，亂山合沓，空翠爽肌，寂無人行，止有鳥道。遙望谷底，叢花亂樹中，隱隱有小里落。下山入村，見舍宇無多，皆茅屋，而意甚修雅。北向一家，門前皆絲柳，墻內桃杏尤繁，間以修竹，野鳥格磔其中。（《聊齋志異•嬰寧》）
這段文字主要描繪了什么景象？
答案：
這段文字描繪了兩種景象：一是寫山，亂山合沓；二是寫花，叢花亂樹。
