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教學過程中,對獲取的反饋信息進行矯正時,個性問題應該()。
A.集中矯正
B.個別矯正
C.重點矯正
D.專題矯正
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講課后立即回顧本堂課的成功之處和值得改進的地方的反饋方式是()。
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D.練習與考核
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通過()所接收到的語言反饋信息,較之其它形式的反饋信息具有準確、具體、即時和簡潔的特點。
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