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()是課程改革的統(tǒng)帥,認清它,對于我們把握課程改革是很重要的。
A.課程改革手段
B.課程改革途徑
C.課程改革目標
D.課程改革評價
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()認為,任何學科都可以用某種形式教給任何年齡階段的任何人。
A.布魯姆
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英國學者勞頓(Lawton)認為課程是()
A.目標
B.經(jīng)驗
C.活動
D.社會文化選擇
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