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多項(xiàng)選擇題
按照教育行動(dòng)研究水平,可將教育行動(dòng)研究法分為()。
A.技術(shù)的行動(dòng)研究
B.慎思的行動(dòng)研究
C.解放的行動(dòng)研究
D.個(gè)人獨(dú)立型行動(dòng)研究
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判斷題
溯因研究法的主要特點(diǎn)之一是由果追因。
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判斷題
在教育實(shí)驗(yàn)中,有些變量(如動(dòng)機(jī)、疲勞)不能直接觀察控制或測量,但對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有重要影響,這些變量稱為隱形變量。
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