多項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)70年代，教育組織理論研究進(jìn)一步表明，教育處于一種有組織的無序狀態(tài)，并用“垃圾罐模式”提出了“有組織的無序狀態(tài)”的三個(gè)特點(diǎn)（）。

A.公平的競爭
B.有問題的偏好
C.科學(xué)的管理
D.模糊的技術(shù)
E.流動(dòng)的參與

微信掃碼免費(fèi)搜題