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單項(xiàng)選擇題

滲透的語(yǔ)言教育的中心問(wèn)題是促進(jìn)學(xué)前兒童與教師、同伴之間的有效（）

A.語(yǔ)言運(yùn)用
B.語(yǔ)言交流
C.語(yǔ)言懂得
D.語(yǔ)言表白

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單項(xiàng)選擇題

學(xué)前兒童語(yǔ)言教育目標(biāo)的分類(lèi)構(gòu)造能夠分為4個(gè)塊面，即傾聽(tīng)、表述、觀賞文學(xué)作品跟（）

A.早期瀏覽
B.早期識(shí)字
C.雙語(yǔ)教育
D.語(yǔ)言障礙矯治

單項(xiàng)選擇題

不否認(rèn)個(gè)別認(rèn)知能力之外還存在一個(gè)特別的語(yǔ)言能力，以為所謂的“語(yǔ)言才能”起源于認(rèn)知發(fā)展的是（）

A.行動(dòng)主義的語(yǔ)言模式
B.先天論的語(yǔ)言模式
C.社會(huì)彼此作用論的語(yǔ)言模式
D.認(rèn)知互相作用論的語(yǔ)言模式

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