A.從學科維度 B.從計劃維度 C.從經(jīng)驗維度 D.從目標維度
A.主體多元化的 B.評價內(nèi)容生活化 C.評價技術多樣化 D.評價過程化
A.哲學基礎 B.心理學基礎 C.生物學基礎 D.社會學基礎 E.管理學基礎