A.政治素質(zhì) B.業(yè)務素質(zhì) C.身體心理素質(zhì) D.交際素質(zhì)
A.行為狀態(tài)逐漸成熟 B.文化滲透與順應 C.學生個性突出 D.班級團結(jié)較差
A.遵守國家法律法規(guī) B.提高教育教學質(zhì)量 C.參與監(jiān)督學校管理 D.促進學校與社區(qū)的溝通合作