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情感共鳴”現(xiàn)象,是以后更高級的社會性情感發(fā)展的基礎。
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嬰兒晚期,兒童的無意注意有了進一步的發(fā)展,他們能夠比較長時間地集中注意于某一事物。
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整個兒童心理的發(fā)展過程就是由平穩(wěn)期和加速期交替構(gòu)成的,每一個平穩(wěn)期成為兒童心理發(fā)展的一個階段,而加速期則成為區(qū)分發(fā)展階段的界碑或標志。
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