A.學習方式的多樣性 B.學習過程的階段性 C.學習內(nèi)容的特殊性 D.學習組織的主體性
A.符號學習 B.概念學習 C.實踐學習 D.命題學習
A.知識的學習 B.技能和熟練的學習 C.心智的、以思維為主的能力的學習 D.道德品質(zhì)和行為習慣的學習