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發(fā)現(xiàn)教學就是啟發(fā)式的有意義教學。
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課程開發(fā)的過程模式是通過對知識和教育活動的外在價值的確認,鼓勵學生探索具有教育價值的知識領域,進行自由自主的活動。
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課程與教學是各自獨立的部分。
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