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為了便于考查教學效果，教學目標的主語最好是（）。
A.教師
B.學生
C.家長
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“斜坡高低對小球滑行距離的影響”實驗中，自變量是（）。
A.（斜坡的）高度或角度
B.（滑行）距離
C.斜面質地
D.（小球）初速
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最初的科學啟蒙教育形式是（）倡導的實物教學，遵循直觀性原則。
A.培根
B.杜威
C.裴斯泰洛齊
D.斯賓塞
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