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問(wèn)答題
【論述題】論述幼兒教師應(yīng)具備哪些能力。
答案：
一名合格的幼兒教師應(yīng)該具備以下能力：
（1）教育計(jì)劃制訂能力。幼兒教師需要根據(jù)教育要求和幼兒的身心特點(diǎn)制訂符合...
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問(wèn)答題
【論述題】論述數(shù)學(xué)游戲的教育作用。
答案：
游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)，也是對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué)教育的有效手段。教學(xué)游戲的作用如下：
（1）數(shù)學(xué)游戲可以培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)...
（1）數(shù)學(xué)游戲可以培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)...
問(wèn)答題
【案例分析題】
為了解中班幼兒分類能力的發(fā)展，教師選擇了〃狗、人、船、鳥"四張圖片.要求幼兒從中挑出一張不同的。很多幼兒拿出來(lái)"船"，他們的理由分別是：狗、人和鳥常常是在一起出現(xiàn)的，船不是；狗、人、鳥都有頭、腳和身體，而船沒(méi)有；狗、人、鳥是會(huì)長(zhǎng)大的，而船是不會(huì)長(zhǎng)大的。
基于上述材料中幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，教師如何實(shí)施教育？
答案：
幼兒分類能力的培養(yǎng)應(yīng)該在不同的環(huán)境中進(jìn)行，根據(jù)幼身心發(fā)展的階段性和連續(xù)性的特點(diǎn)，由易到難，由淺入深進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)。
