A.教人從善 B.熱愛學生 C.教師對職業(yè)道德及其重要性的了解 D.堅守公正
A.對象的復雜性 B.內容的復雜性 C.環(huán)境的復雜性 D.心理的復雜性
A.“德”就是按照道德規(guī)范去行事而在經(jīng)濟上有所“得” B.道德品質是一定道德行為的積累 C.“德”“得”相通,“德”是為了“得” D.有道德的人一定會獲得物質報償