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【論述題】如何認(rèn)識教會教育的性質(zhì)和作用?
答案:
教會學(xué)校在中國存在達(dá)一個(gè)多世紀(jì),洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期是教會學(xué)校由自發(fā)狀態(tài)向制度化轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。第一,教會學(xué)校是西方世界殖民擴(kuò)張...
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【論述題】評述“中體西用”的洋務(wù)教育指導(dǎo)思想。
答案:
“中學(xué)為體,西學(xué)為用”(簡稱“中體西用”),是洋務(wù)派關(guān)于中、西文化關(guān)系的核心命題,也是洋務(wù)教育的指導(dǎo)思想,是洋務(wù)派實(shí)踐活...
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鴉片戰(zhàn)爭前夕,封建社會已顯露“衰世”的景象,列強(qiáng)的炮火更加劇了清朝統(tǒng)治的危機(jī)。以龔自珍、魏源等為代表的一批先行覺醒的知識...
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