問答題

【簡答題】小剛的美術(shù)基礎(chǔ)不是很好，是美術(shù)學習中的“弱勢生”，他的美術(shù)作業(yè)往往是學生取笑的泔象。但是小剛的地理比較好，一次美術(shù)課上，教師引導小剛運用自己的特長畫了一幅別具風格的《美麗的長江》，受到教師和學生的一致贊揚。從此以后，小剛越來越喜歡美術(shù)，進步很大。從教育學角度分析這位美術(shù)教師的做法是否正確。

答案： 教師對美術(shù)學習中的“弱勢生”，一方面要指出方向、找出差距、樹立信心；一方面又要實實在在地幫助他們解決實際問題，要落實實處...
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【簡答題】運用多媒體演示教學應(yīng)注意哪些問題？
答案： （1）有主有輔，相得益彰。在美術(shù)教學活動中，多媒體教學只是為達到更好的效果而使用的輔助手段。
（2）選用多媒體...
問答題

【簡答題】簡述新古典主義美術(shù)的藝術(shù)特征。
答案： （1）強調(diào)古希臘、古羅馬的市民英雄主義，以古代英雄事跡和當代現(xiàn)實生活為題材。
（2）按照古典主義的理念去再現(xiàn)自...
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